（一）撒謊行為的表現(xiàn)
     撒謊，也稱說謊、講假話等，是一種不誠實的行為。是指兒童運用一定的方式來掩蓋自己的意圖或隱瞞事實，從而故意欺騙他人的行為。兒童心理健康測試儀發(fā)現(xiàn)對兒童來說，有撒謊惡習的人，不僅是缺乏誠信或是違反社會道德規(guī)范，而且還可能是心理與行為的不健康表現(xiàn)。有些兒童在撒謊時，并無客觀的需要，也沒有明確的目的和動機，而只是在一定條件下就自動地發(fā)生，似乎已養(yǎng)成了習慣，因此常常毫無必要的撒謊。經(jīng)常撒謊的兒童慢慢養(yǎng)成了虛偽的品性，令人憎恨，人際關(guān)系惡劣，缺乏信任和友愛，因而心理健康狀況也較差。
（二）撒謊行為的產(chǎn)生原因
     撒謊行為非常復雜，其原因也是多種多樣。有些兒童撒謊常常是懲罰的結(jié)果，這些兒童的父母往往比較嚴厲，子女考試失敗或犯了其他錯誤，說了實話，反遭父母打罵。因此，在以后考試成績不好或犯了其他錯誤時，為了逃避父母和教師的懲罰，便去撒謊。其行為表現(xiàn)是撒謊的內(nèi)容與學習成績有關(guān)，謊言相對較簡單。另一些兒童撒謊是為了滿足虛榮心。有些同學在班級中覺得自己被忽視，便編造些謊言，以引起大家的注意和同情，提高自己的地位，以滿足自己的虛榮心。還有的兒童，或者夸耀吹噓自己的成績，或者掩蓋自己的弱點。這種兒童編的謊言往往比較復雜而系統(tǒng)，謊言會被說很多次，往往讓人難辨真假，這種兒童會盡力維護自己的謊言，盡一切可能不讓此謊言被揭穿。還有些兒童撒謊是搞惡作劇，他們往往外向活潑，喜歡把編謊話當做游戲，或是愚弄他人取樂。有的兒童是出于報復別人的目的，通過編謊話破壞別人的名譽。還有一部分兒童說謊，是由于成人暗示的結(jié)果。成人的不良言行給孩子以暗示，長此以往，兒童便學會了撒謊。
（三）撒謊行為的預防和矯治
     首先要加強誠信教育，示范誠信的行為和態(tài)度；其次，要分析兒童撒謊的目的和動機，采取針對性措施；強化規(guī)章制度，減少和杜絕兒童撒謊、欺騙的機會和可能；對欺詐、撒謊行為要孩子必要的懲罰；運用厭惡療法，矯正其撒謊行為，最后，山東國康兒童心理健康測試儀提醒您，教師積極的關(guān)懷，同學關(guān)系的建立，學習方法的指導，人際問題解決技巧訓練，均有助于兒童心理需要的滿足及能力、自尊的提高，從而更好地矯正撒謊行為。