兒童綜合素質(zhì)測試儀了解到童年期是指兒童從6-7歲到11-12歲，相當于小學(xué)階段。在這時期中，兒童以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)活動，生活環(huán)境起了很大變化。這促使他們的心理迅速發(fā)展起來。
     兒童綜合素質(zhì)測試儀發(fā)現(xiàn)6-7歲兒童在生理或心理方面都獲得了發(fā)展。身高體重都比以前顯著增加，身高大致為l10cm到120cm，體重約18公斤到20公斤。骨骼肌肉茁壯成長。特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。具有殺菌功能的白組胞數(shù)目顯著增加,8-9歲時達到最高值，抵抗能力增強，疾病減少。耐勞性增強，能走更多的路。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),基本發(fā)育完善，接近成人。從功能來看，皮質(zhì)對內(nèi)臟系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用有所增強，且更有規(guī)律，兩種信號系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用在不斷發(fā)展。這為形象思維向抽象思維的過渡、不隨意性活動向隨意性活動的過渡提供了生理基礎(chǔ)。
     兒童綜合素質(zhì)測試儀專家稱，幼兒晩期兒童在日常生活中已具有自我料理的初步能力，他們基本上已能使用本民族的口頭語。由于手指手掌骨骼比以前發(fā)展，有了學(xué)習(xí)書面言語和使用各種學(xué)習(xí)工具的可能，認識能力也有很大發(fā)展。我們對入學(xué)兒童進行過調(diào)査測驗。他們已有分辨事物異同的觀察力,能在短時間內(nèi)記住3個兩位數(shù),復(fù)述約150個字、由16個単位詞組組成的故事，能形象而具體地概括不同類型的物體，并對一些生活經(jīng)驗中的自然社會現(xiàn)象作出判斷推理。這一切說明6-7歲兒童已具有初步抽象概括的能力，為兒童入學(xué)的心理發(fā)展作了很好的準備。在兒童身心發(fā)展達到上述水平的基礎(chǔ)上，社會和家長向兒童提出了進入小學(xué)從事正規(guī)學(xué)習(xí)的更高要求。山東國康兒童綜合素質(zhì)測試儀提醒您，學(xué)校對兒童來說,是一個非常復(fù)雜的新環(huán)境。卻是兒童發(fā)展綜合素質(zhì)的絕佳時期。